16 de Julio, 2007, 23:41

Soberbio y temeroso: pistas para identificar al anti-líder El liderazgo en las instituciones sanitarias se encuentra con varios impedimentos: es difícil encontrar líderes, éstos no siempre coinciden con los jefes jerárquicos y en todo hospital prolifera una figura que hay que saber detectar a tiempo: el anti-líder. El liderazgo es fundamental en las organizaciones sanitarias, y la mejor manera de lograr la eficiencia es conjugando este factor "en todos los equipos que la conforman: médicos, encargados del proceso de curar; enfermeras, responsables de los cuidados, y servicios no asistenciales, cuyo deber es mantener la confortabilidad del paciente", según ha explicado Fernando Mejía, director médico del Hospital 12 de Octubre, de Madrid, durante el curso de verano sobre Liderazgo en Servicios Sanitarios, organizado por la Universidad Complutense en colaboración con la Universidad de Harvard y con la colaboración de Diario Médico, que se está celebrando en El Escorial. Encontrar líderes resulta complicado, porque son personas "que crean espacios de confortabilidad, generan creatividad, cambio, motivación y cierta incertidumbre que se aprovecha positivamente dentro de un grupo de personas. Lo ideal sería que el líder y el jefe jerárquico fueran la misma persona, pero no siempre sucede". Además de esta dificultad, existe otro impedimento sobre el que Mejía pide especial atención: la figura del anti-líder. "Son personas que están en todos los hospitales, que en ocasiones llegan a cargos intermedios pero que nunca deberían responsabilizarse de trabajar con un equipo, y se les detecta sobre todo por hacer gala de estar en posesión de la verdad y por buscar disculpas y excusas para mantenerse alejados de las situaciones de crisis". Otras características que Mejía ha aportado para definir al anti-líder incluye que "incumple promesas, se muestra inseguro y celoso de su parcela de poder, tiene escasa empatía, carece de principios sólidos, comete injusticias y prefiere rodearse de mediocres". Rescatar a los quemados El director médico advierte de que algunas de estas características pueden ser comunes a las del profesional quemado, pero la diferencia es que "a ese podemos rescatarlo, y para ello tenemos tres palancas fundamentales: la continuidad en los equipos directivos, de modo que quede claro el mensaje sobre la misión y los objetivos del hospital; la renovación de las estructuras físicas del centro, porque a veces la arquitectura lleva a la ineficiencia, y el desarrollo de la tecnología, ya que es necesario que el médico sepa que, aunque en algún momento no tenga a su disposición el último grito tecnológico, el hospital tiene un buen horizonte de crecimiento en ese sentido". No obstante, para que todo esto esté lleno de contenido, "es necesario contar con buenos líderes". Parafraseando a Theodor Momsen, premio Nobel alemán, Mejía los define como los que "saben dar algo más que un consejo y algo menos que una orden", contando siempre con las especiales características de la asistencia sanitaria, ya que "al contrario que otras empresas e instituciones, lo que nosotros damos es un servicio negativo, ya que el cliente no acude si no es porque le ocurre algo malo". El liderazgo es fundamental en las organizaciones sanitarias, y la mejor manera de lograr la eficiencia es conjugando este factor "en todos los equipos que la conforman: médicos, encargados del proceso de curar; enfermeras, responsables de los cuidados, y servicios no asistenciales, cuyo deber es mantener la confortabilidad del paciente", según ha explicado Fernando Mejía, director médico del Hospital 12 de Octubre, de Madrid, durante el curso de verano sobre Liderazgo en Servicios Sanitarios, organizado por la Universidad Complutense en colaboración con la Universidad de Harvard y con la colaboración de Diario Médico, que se está celebrando en El Escorial. Encontrar líderes resulta complicado, porque son personas "que crean espacios de confortabilidad, generan creatividad, cambio, motivación y cierta incertidumbre que se aprovecha positivamente dentro de un grupo de personas. Lo ideal sería que el líder y el jefe jerárquico fueran la misma persona, pero no siempre sucede". Además de esta dificultad, existe otro impedimento sobre el que Mejía pide especial atención: la figura del anti-líder. "Son personas que están en todos los hospitales, que en ocasiones llegan a cargos intermedios pero que nunca deberían responsabilizarse de trabajar con un equipo, y se les detecta sobre todo por hacer gala de estar en posesión de la verdad y por buscar disculpas y excusas para mantenerse alejados de las situaciones de crisis". Otras características que Mejía ha aportado para definir al anti-líder incluye que "incumple promesas, se muestra inseguro y celoso de su parcela de poder, tiene escasa empatía, carece de principios sólidos, comete injusticias y prefiere rodearse de mediocres". Rescatar a los quemados El director médico advierte de que algunas de estas características pueden ser comunes a las del profesional quemado, pero la diferencia es que "a ese podemos rescatarlo, y para ello tenemos tres palancas fundamentales: la continuidad en los equipos directivos, de modo que quede claro el mensaje sobre la misión y los objetivos del hospital; la renovación de las estructuras físicas del centro, porque a veces la arquitectura lleva a la ineficiencia, y el desarrollo de la tecnología, ya que es necesario que el médico sepa que, aunque en algún momento no tenga a su disposición el último grito tecnológico, el hospital tiene un buen horizonte de crecimiento en ese sentido". No obstante, para que todo esto esté lleno de contenido, "es necesario contar con buenos líderes". Parafraseando a Theodor Momsen, premio Nobel alemán, Mejía los define como los que "saben dar algo más que un consejo y algo menos que una orden", contando siempre con las especiales características de la asistencia sanitaria, ya que "al contrario que otras empresas e instituciones, lo que nosotros damos es un servicio negativo, ya que el cliente no acude si no es porque le ocurre algo malo".

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16 de Julio, 2007, 23:38

Consuelo Sánchez Naranjo, subsecretaria de Sanidad y Consumo El Consejo de Ministros aprobó los nombramientos de Consuelo Sánchez Naranjo como subsecretaria del Ministerio de Sanidad y Consumo y a Enrique Cruz, como director del Gabinete del ministro Bernat Soria. Consuelo Sánchez Naranjo, nacida el 29 de agosto de 1961, es licenciada en Historia por la Universidad Autónoma de Madrid y pertenece al Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado. Ha sido asesora parlamentaria del Ministro de Cultura, asesora de Cultura en el Gabinete de la presidencia del Gobierno, subdirectora general de las Letras Españolas, vocal asesora de Evaluación de Programas Sociales en el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, subdirectora del Instituto de Estudios Turísticos y subdirectora General de Recursos Humanos del Ministerio de Ciencia y Tecnología. En mayo de 2004 fue nombrada directora general de Recursos Humanos y Servicios Económico-Presupuestarios del Ministerio de Sanidad y Consumo y desde julio de 2006 era secretaria general para la Administración Pública. Por su parte, Enrique Cruz, nuevo director del Gabinete del Ministro de Sanidad y Consumo, nacido en 1957 en Sevilla, casado, con cuatro hijos, es licenciado en Medicina y Cirugía y Master en Salud Pública por la Escuela Nacional de Salud de Portugal. Ha ocupado distintos cargos en la Dirección de Servicios de Atención Primaria del Servicio Andaluz de Salud y ha ejercido diversos puestos de responsabilidad de planificación y ordenación de servicios sanitarios en la Consejería de Salud de Andalucía. Ha sido asesor ejecutivo de diferentes Consejeros de Salud de la Junta de Andalucía y desde 2004 era jefe de Gabinete de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

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16 de Julio, 2007, 23:35

La afluencia de turistas a Pontevedra amenaza con colapsar las urgencias Los profesionales aguardan un aumento de 200.000 personas en la población sanitaria (Lugar: j.v. | pontevedra) El Complejo Hospitalario de Pontevedra (Chop) es de entre los grandes centros gallegos el que menos camas reduce en verano: 15 en pediatría. Pero los profesionales dan por hecha la saturación de urgencias en las próximas semanas. El problema no es de camas, sino de aumento de la población sanitaria con la llegada de turistas a las Rías Baixas. Los potenciales pacientes aumentarán, según fuentes del complejo, en 200.000 personas. Tan sólo Sanxenxo atrae a cerca de 100.000 visitantes. La situación es aún tranquila en el hospital de Montecelo, pero los médicos del servicio saben que la calma terminará en cualquier momento. «Ya el resto del año padecemos una gran saturación. A veces tenemos a 50 personas ingresadas sin subirlas a planta, pero ahora en verano la cosa se pone peor por el alza de población y el incremento del número de accidentes», comenta un médico de urgencias en un breve descanso a las puertas de la unidad. Paradójicamente, el aumento de población viene acompañado de un recorte del personal, ya de vacaciones. «Ahora somos cinco o seis médicos menos. En verano el Sergas pone un refuerzo de dos facultativos más, pero en realidad, como hay cinco de vacaciones, el servicio acaba con tres menos», añade. La dirección médica del área de Ferrol anotó ayer que las vacaciones no repercutirán en la plantilla de urgencias del Arquitecto Marcide, ya que se contratan sustitutos para todos. Sale así al paso de los temores manifestados en privado por varios doctores acerca de que la marcha de facultativos por descanso estival podría aumentar, a partir de la semana próxima, las esperas. Es más, la dirección señala que en urgencias «no hubo problemas hasta el momento» e indicaron que incluso está planeado incrementar el número de operaciones quirúrgicas respeto a años anteriores. El hospital ourensano indica que actualmente en urgencias existe un «cierto» desfase entre las camas necesarias y los pacientes que llegan al servicio, pero subrayan que no existe saturación y en ningún caso se produjo la espera de más de 24 horas por parte de un paciente para ingresar. En cuanto a Vigo, no se ha detectado problema alguno, al menos en los últimos días. Según el gerente del hospital, incluso hay camas libres, algo poco habitual en esta ciudad. La situación en el Clínico de Santiago es de tranquilidad. El martes, por ejemplo, urgencias atendió a 323 adultos frente a los 338 del mismo día del 2006. En la mañana de ayer había cinco personas a la espera de cama para ingresar. La situación en el Juan Canalejo fue calificada de «normal» por el hospital coruñés, que anotó que ayer permanecían en observación 21 pacientes pendientes de cama, todos con una espera inferior a 24 horas. El hospital, que consideró que la demanda ayer podía considerarse similar a la de días pasados, advirtió no obstante de que el funcionamiento puede sufrir variaciones, a expensas de la afluencia de enfermos. Por su parte, la Consellería de Sanidade admite que en el Hospital de Lugo ha habido problemas, una situación «delicada» pero «puntual», y ya en vías de solución. En cuanto a los servicios de urgencias del resto de hospitales gallegos, estima que impera la normalidad. En julio, agosto y septiembre estarán cerradas alrededor del 6% de las 7.102 camas que hay en Galicia. El año pasado se cerraron un 19% más. En estos meses llegarán más turistas y se irán más médicos de vacaciones. Pero la consellería argumenta que esa situación ya se previó a la hora de elaborar la planificación para la temporada estival.

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16 de Julio, 2007, 21:15

NOVO SERVIZO DE URXENCIAS:  UN FRACASO (Os medios de comunicación)         Transcurrido máis dun mes dende a apertura do novo Servizo unificado de urxencias, período que esta Comisión de Centro considerou prudente para sair ao paso das constantes denuncias que o persoal do Servizo manifestounos dende o primeiro día,  faise necesario facer un balance sobre todo polos graves problemas xurdidos incrementados de xeito inquietante pola concurrencia co periodo estival.         Fracaso é a mellor palabra que pode definir o proceso de unificación xa que non se produxo en absoluto ningunha mellora  nin estructural, nin funcional nin en recursos humáns con unhas cargas de traballo inasumibles.         Dende o punto de vista Estructural foi unha auténtica irresponsabilidade abrir un servicio onde non se lle deron solucións ao acúmulo de pacientes nas salas de espera e pasillos (como se pode entender que un servizo que triplica a superficie dos dous anteriores dedique a mitade do espazo que había asignado a salas de espera), onde o quirófano de urxencias, a sala de trauma e o box de críticos son notoriamente máis pequenos que os das antigas urgencias, o que vai obrigar de xeito inmediato a obras de reforma (¿por qué non se fixeron antes?).      Funcionalmente podese dicir que o novo Servizo de Urxencias foi diseñado sen coñecer como se leva a cabo a atención urxente, concurren grandes espazos inútiles (pasillos) con espazos asistenciais mínimos, un Servizo co volumen de urxencias como o  noso (+/- 300) debe ter 2 áreas de atención de pacientes críticos (agora temos unha e máis pequena que a que existía) e 2 quirófanos de urxencias (só temos un, o que implica máis demoras). Os circuitos asistenciais están sin definir, o que pode implicar preocupantes situacións de desasistencia. O diseño ergonómico non existe, a ubicación de material, as distancias a percorrer, a falla de intimidade no área de triaxe, os mínimos espazos para o persoal, a climatización caótica, a sala de observación agobiante, etc, un sin fin de detalles que repercuten de xeito constante e negativo sobre os traballadores.      Pese a elo o principal problema son os Recursos Humáns, todos os problemas reseñados anteriormente estarían minimizados si houbera unha adecuada dotación de persoal, entendemos que o proceso de unificación e apertura do novo Servizo de urxencias debería entenderse como unha actuación para acadar unha asistencia á urxencia máis eficiente e con unha maior calidade, sin embargo atopamonos co que o único parámetro que se valorou para abordar este proceso é o do aforro reducindo persoal. As cargas de traballo, fundamentalmente as nocturnas, son inasumibles xerando en primeiro lugar problemas asistenciais que repercuten de xeito directo non só sobre o persoal sinon fundamentalmente sobre os usuarios.     Todos estos problema vense agravados, si cabe, polo periodo no que nos atopamos, o verán, co considerable incremento da patoloxía estacional, o peche de prantas que implican ingresos nos  amplios pasillos do Servizo (onte tiñamos 24 ubicados na sala B, observación, e ata 12 nos pasillos) e a utilización do persoal do Servizo para a atención destos pacientes ingresados.     Por parte desta Comisión de Centro xa temos plantexado estas problemáticas á dirección do C.H.OU., que nun alarde de inoperancia danos a única solución que non están dispostos a asumir os traballadores de urxencias: PACIENCIA. Ourense, xullo de 2007 Asdo.: Comisión de Centro do C.H.OU.

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16 de Julio, 2007, 20:10

REUNIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE ESPECIALIDADES SANITARIAS Alfonso Moreno: "En otoño presentaremos a la Administración el documento sobre el que pivotará la troncalidad" Se ha nombrado una Comisión Delegada a la que se dotará en breve de competencias Redacción Médica El Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud, presidido por Alfonso Moreno, se reunió el pasado viernes para elegir una Comisión Permanente, que está formada por seis miembros: dos del ámbito de especialidades médicas, y el resto de la especialidad quirúrgica, multidisciplinaria, enfermería y farmacia. Alfonso Moreno. Además se ha realizado una propuesta de Comisión Delegada, que tiene un mes de plazo para analizar sobre las propuestas realizadas. Si bien, matizó Moreno, esta comisión es algo nuevo, que hasta ahora no existía, pero que la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias (LOPS) obliga a crear, y es necesario dotarla de competencias. La ministra de Sanidad encargó al Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud que formase un grupo de trabajo para estudiar el tema de la troncalidad de las especialidades. Salgado pidió que en el plazo de seis meses se presentasen las primeras conclusiones obtenidas. En este sentido, Moreno declaró que en otoño se podrá presentar a la Administración el documento sobre el que pivotará la troncalidad". Hace unos días, precisó, finalizó el plazo de la primera encuesta –realizada a través del método Delphi- y ahora se están procesando los datos. Esta encuesta, pero con aspectos más específicos, se repetirá en septiembre y tras realizar una tercera se elaborará el documento final que se presentará a Salgado

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16 de Julio, 2007, 19:57

LIBERTAD RESPONSABLE, JUEGO LIMPIO | Miguel Cancio Profesores universitarios, médicos, enfermeras, peones, porteros, camareros, etc. y sus salarios Según el estudio de la Organización y Cooperación para el Desarrollo Económico (OCDE, y en la cual están integrados los 30 países mas ricos del mundo y que funcionan democráticamente), Miradas sobre la educación (2005), España es uno de los pocos países de la misma en la que los títulos universitarios se devalúan tanto si se mira desde el punto de vista del sueldo bruto de los licenciados como de su tasa de desempleo. Si en 1997 un licenciado español ganaba un 49% mas que una persona con educación secundaria, en 2001 (los últimos datos que maneja el estudio de la OCDE citado) la diferencia se había reducido al 29%. Lo que supone un descenso de 20 puntos porcentuales en cuatro años. Si ahora cogemos los datos del año 2007 vemos que esta caída del salario de los diplomados universitarios españoles, de los licenciados (incluidos los médicos, los licenciados de las Escuelas Técnicas Superiores y que venían siendo los mas cotizados: arquitectos e ingenieros) ha ido en aumento y no solo con relación a los que tienen estudios secundarios. De ahí, y entre otras cosas, la caída de la matricula universitaria en España y su aumento en lo que los jóvenes llaman los ³Ciclos Formativos², es decir, la formación profesional para diferentes oficios, a los que se accede después de dos años de formación y, posteriormente, se puede entrar en la universidad. Los diplomados universitarios, los licenciados españoles, además de la importante caída citada de sus salarios en los últimos años, son los que, en la Unión Europea y la OCDE, tardan mas tiempo en encontrar empleo y los que arrojan las mayores tasas de subempleo, de trabajo en empleos que nada tiene que ver con la formación universitaria que han recibido. Lo que supone una gran decepción para ellos y sus familias después de haber hecho grandes esfuerzos socioeconómicos y familiares para estudiar, y después de estudiar del orden de 18 a 22 años y mas para conseguir su titulación universitaria. Creo que no se puede frustrar de esta manera a importantes porcentajes de estudiantes, de jóvenes y sus familias. Hay que tratar de orientarlos para que puedan formarse y realizarse laboralmente (lo que es muy enriquecedor individual y socialmente) y para que traten de dar lo mejor de si mismos y para los demás. Hay que crear las condiciones formativas para liberar las mejores energías creativas y las inteligencias múltiples de los agentes sociales, y para que puedan trabajar digna y honradamente, y ser unos ciudadanos íntegros, libres, responsables y respetuosos. UNIVERSIDAD NEOFEUDAL, CACIQUIL Y POLITIQUERA Los datos que acabamos de establecer en el apartado anterior sobre los diplomados universitarios españoles creo que explican, entre otras cosas, la gran emigración a otros países europeos, occidentales, etc. de médicos, enfermeras y otros titulados españoles, pero también de investigadores y doctores, pues, les pagan mucho mas, son mucho mejor considerados y no tienen que sufrir las lamentables condiciones de precariedad, de inestabilidad laboral, de burocratismo y funcionarismo costosos, prepotentes y asfixiantes pero, también, muestras no desdeñables y sistemáticas (por ser benévolo en los términos) de maltrato laboral e institucional. Lo que tiene que ver con el modelo funcionarial-autoritario-mandarinil y clientelar pero, también, politiquero y partidista español; modelo que sigue teniendo una gran fuerza en España, en todas y cada una de sus partes, y que, incluso, sigue manteniendo y reproduciendo lamentables y condenables practicas feudales, caciquiles, nomenklaturistas, nepóticas, amiguistas y corporativistas. Lo que acabo de señalar lo ratifica, entre otros, el catedrático de Etica de la Universidad de Barcelona Norbert Bilbeny en La Vanguardia (01-02-07, pag. 22 en el artículo titulado: ³Universidad con piedra bajo el pedal². Dice el catedrático Bilbeny: ³La Universidad de España depende del modelo europeo mas anticuado de universidad, con una organización piramidal y clientelar adentro, y una sujeción feudal afuera, se entiende al poder político. Este fija títulos, planes de estudio, presupuestos, y toda clase de movimientos del personal, desde el rectorado hasta los alumnos aspirantes a estudiar. Pero, a pesar de las reiteradas y a veces retóricas quejas sobre los defectos de enfoque y de gestión, casi nunca se denuncia el modelo mismo de nuestra universidad, porque va en ello el reparto organizativo actual y el miedo a provocar acusaciones de elitismo. Por eso las universidades españolas se van quedando atrás en prestigio internacional, competitividad en el mundo global y retorno de activos económicos y científicos a la sociedad que la financia, en contraste con otros países, que incluso dedican menos capital público a la universidad como tal. Esta todavía funciona aquí con el lastre del burocratismo, la centralización y la dependencia del gobierno central o autónomo. Así no se avanza, se malgasta el dinero de los contribuyentes y se frustran las expectativas de profesores y estudiantes (Š)².²Los estudiantes, por su parte, no son urgidos a desarrollar una carrera de excelencia.². Marcos Mariño tras doctorarse en física en la Universidad de Santiago de Compostela, completó su formación en las Universidades de Yale, Rutgers y Havard y en la actualidad trabaja en el departamento de Física del CERN (Centro Europeo de Investigación Nuclear o Laboratorio de Física de Partículas Elementales) de Ginebra (de gran prestigio internacional) y en el departamento de matemáticas del Instituto Superior Técnico de Lisboa. Es uno de los once españoles que ha sido invitado a pronunciar una conferencia en el Congreso Internacional de Matemáticas que se celebró en Santiago de Compostela el año 2006. En declaraciones a La Voz de Galicia (25-08-06, pag. 28) el científico Mariño declaró bajo el siguiente titular ³Galicia forma jóvenes para la exportación², lo siguiente: ³Yo me presenté a una plaza de profesor titular de Física en Santiago en 1999 y no me la dieron. No se atienen a los méritos de los candidatos, las plazas están dadas de antemano y consideran un desafío si te presentas sin que te hayan llamado. Por eso me han puesto en la línea negra. Galicia ha hecho un enorme esfuerzo para formar a gente que no encuentra trabajo allí. Hemos pasado del nivel de subdesarrollo 1 al nivel de subdesarrollo 2: Galicia forma muchos jóvenes para la exportación. Hay un flujo de gente, decenas de miles de jóvenes, que no encuentran trabajo en Galicia. Se ha producido una perversión que consiste en educar a mucha gente sin tener tejido productivo, económico y cultural que permitas que se integre². El premio Príncipe de Asturias de Investigación 2006 Juan Ignacio Cirac, director de uno de los centros mas prestigiosos de mundo, el Instituto alemán Max Planck de Optica Cuántica, declaro cuando se le concedió lo siguiente (El Mundo 05-06-06, pag. 32): ³La ciencia no tiene tradición en España, no se la valora; hay que invertir mas y de forma mas eficiente. No se puede perder la inversión que se ha hecho en los jóvenes. Y no solo hay que proporcionarles un contrato indefinido, sino los medios para que investiguen (nota del autor de este escrito: en la universidad española hay una importante carencia de medios materiales y humanos, de infraestructuras y servicios para poder estudiar y trabajar con dignidad, nivel y competitividad; hay profesores que tienen que comprarse el material informático con el que trabajan en los centros universitarios y no tienen fondos para facilitarles fotocopias y otros medios a los alumnos como materiales de las clases y para tratar de que su formación sea de excelencia). Si ahora metes a 3000 jóvenes en el sistema con la misma financiación, lo que haces es repartir lo poco que había. El problema es que la ciencia no da beneficios a corto plazo y por eso interesa poco a los políticos (nota del autor de este escrito: en España el Estado es uno de los que menos gasta, con relación a los países mas competitivos y desarrollados, en la Universidad, en I + D + I, etc.); los gobiernos españoles deben pensar a largo plazo y ponerse de acuerdo para que las leyes que afectan a la ciencia no cambien cada vez que dejan el poder.² En mayo 2007, 525 científicos españoles cuyo primer firmante fue Juan Manuel García, director del Laboratorio de Estudios Cristalográficos del CSIC-Universidad de Granada, lazaron un manifiesto que se habría con esta frase: ³Dirigir un proyecto de investigación se ha convertido en un calvario². En el mismo dicen que no hay avances en las condiciones de trabajo eficiente, lo que dificulta la obtención de buenos resultados y da lugar a que se pierdan capitales privados y jóvenes talentos. No se puede fichar a los mejores por la lentitud burocrática. En España, por evaluar proyectos de investigación, presupuestados en mas de 100 millones de pesetas, se pagan 15.000 pts. por evaluador. En España, en una parte de los departamentos universitarios las ayudas anuales para la investigación de los profesores son completamente ridículas, etc. SUELDOS UNIVERSITARIOS, DE PEONES Y OTROS TRABAJOS Hablando del sueldo de los licenciados, y para apreciar la valoración que se tiene en España de la formación universitaria, de su profesorado, de su personal docente e investigador, el salario de un profesor asociado (P6), reconocido por ley universitaria como Especialista de Reconocida Competencia, y que debe de encargarse de 4 grupos de estudiantes y dar seis hora de clase a la semana (lo que durante todo el curso da la inmensa mayoría de los profesores universitarios funcionarios y no funcionarios que se dedican a tiempo completo a la universidad. Clases que, si se preparan adecuada, universitaria y competentemente, requieren una dedicación máxima a lo largo del curso pero también en vacaciones) cobra al año 10.803 euros brutos, es decir, 902 euros al mes (150.000 pts./mes). Este salario de un profesor universitario, considerado como Especialista de Reconocida Competencia, esta bastante por debajo de lo que acaba de establecer en España (junio 2007), la Confederación Nacional de la Construcción, por convenio y como salario mínimo, para un peón de la construcción y que es de 13.500 euros brutos al año, lo que equivale a 1.125 euros al mes (187.000 pts.). En Santiago de Compostela y otras ciudades de España, en el año 2007, se paga a los camareros recién empleados 1.200 euros al mes. Hay que señalar que en la universidad española una parte importante de su personal docente e investigador, de su profesorado, el que da mas horas de clase y se encarga del mayor numero de grupos de estudiantes y del mayor numero de estos por curso (de mas de 200 y 400 estudiantes e, incluso, de 600 ¡por curso!), después de llevar contratado mas de 10, 20 y 30 años, además de tener salarios bajos, sigue con contratos en precario, lo que no se admite en la empresa privada, donde el empleado después de llevar mas de dos años contratado debe de pasar a fijo, a estable laboralmente. El profesorado universitario contratado en España, además de sufrir una inadmisible e injusta precariedad laboral, no tiene acceso a los incentivos a la docencia y a la investigación que goza el profesorado funcionario y eso que se dedica a tiempo completo a la universidad, da el mayor número de horas de clase y al mayor número de alumnos, realiza estudios científicos y evalúa proyectos de investigación, firma proyectos de investigación que le aportan a la universidad cientos de millones de pts., publica libros individuales y colectivos, artículos científicos, organiza e interviene en jornadas científicas y de extensión universitaria, lleva a cabo cursos experimentales de evaluación continua (que exigen mucho mas trabajo), se encarga de tareas de gestión universitaria, etc. Siguiendo con los salarios, los profesores universitarios asociados a tiempo completo pero también los lectores y otros profesores contratados en las mismas condiciones, etc., todos ellos ganan lo mismo que oficiales administrativos (nivel bachillerato, de enseñanza secundaria) de instituciones publicas locales, periféricas, etc. como, por ejemplo, el Auditorio de Galicia. Los porteros y auxiliares administrativos de centros públicos como este o similares ganan prácticamente lo mismo que un profesor universitario ayudante y bastante mas que un profesor asociado (P6) que tiene que dar seis horas de clase a la semana a cuatro grupos y a cientos de estudiantes por curso. Por su parte, en la Universidad española, los becarios de investigación, los investigadores en precario están igual o peor que los profesores universitarios, que el personal docente e investigador contratado que acabamos de señalar. Estoy a favor de que los trabajadores, con y sin títulos, sean tratados y retribuidos con dignidad y justicia en función de sus capacidades, de sus aportaciones. Por ello me parece completamente injusta la situación laboral y salarial en que se encuentra una parte importante del personal docente e investigador de la universidad española pero también una parte de los titulados contratados que trabajan para la Administración pública. 12/07/07 cpcancio@usc.es miguelcancio.com

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16 de Julio, 2007, 18:43

Despues de un breve descanso, comenzaremos de nuevo nuestra actividad. Saludos. SEMES Galicia

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